Статьи

Хотите повысить вовлеченность учеников в жизнь школы? Референдум — хороший способ, который позволяет им участвовать в принятии реальных решений. В статье расскажем, как организовать и провести такое голосование.

1. Что такое школьный референдум и зачем он нужен?

Школьный референдум — это всеобщее голосование, в ходе которого ученики, учителя и родители принимают решения касательно ключевых вопросов школьной жизни.

Преимущества:

• Повышает вовлеченность: Ученики чувствуют, что их мнение важно и учитывается;
• Решает спорные вопросы: Например, по введению дресс-кода или изменению меню столовой;
• Учит демократии: Участники осваивают основы голосования и ответственности за коллективный выбор.

Примерные темы для голосования:

• Введение, изменение или отмена школьной формы
• Выбор темы общешкольного мероприятия (День спорта, КВН, ярмарка)
• Изменение продолжительности перемен

2. Как организовать референдум?

1. Подготовка

• Сформулируйте вопрос. Он должен быть конкретным и предполагать четкий ответ «да/нет». Например: «Ввести ли один день без формы раз в месяц?»
• Убедитесь, что вопрос решаем. Результат голосования должен быть реализуем на практике. Согласуйте вопрос с администрацией школы.

2. Проведение голосования

Выберите формат:

• Офлайн: Традиционное голосование с бюллетенями и урнами
• Онлайн: Голосование через Яндекс Формы или иные платформы
• Обеспечьте честность. Голосование должно быть анонимным, но с защитой от повторного участия

3. Подведение итогов и реализация

Подсчитайте голоса. Открыто объявите результаты. Действуйте по результатам:

• Если большинство «за» — Совет обучающихся и администрация разрабатывают план внедрения решения;
• Если голоса разделились — можно провести второй этап с уточненными формулировками.

Пример реализации:

Допустим, большинство проголосовало за «День без формы». Далее необходимо:

1. Утвердить даты (например, последняя пятница месяца)

2. Согласовать правила с учителями и администрацией (определить допустимый стиль одежды)

3. Официально объявить о нововведении обучающимся школы

3. Возможные проблемы и решения

• Низкая явка. Мотивируйте учеников через систему поощрений для самых активных классов (рейтинги, небольшие призы).
• Равное распределение голосов. Заранее предусмотрите процедуру на случай ничьей (например, право решающего голоса у директора или проведение повторного голосования).
• Администрация игнорирует результаты. На этапе подготовки важно заранее получить поддержку администрации. Если проблема возникла после голосования, подключите педагога-куратора или иного преподавателя для дальнейших переговоров.

Референдум — это способ научиться учитывать разные мнения и совместно принимать решения. Попробуйте провести хотя бы одно голосование в год — и вы увидите насколько активнее станут ученики. 

Первый месяц учебы — время больших амбиций, которые часто заканчиваются быстрым выгоранием. Типичная картина: в сентябре активный Совет полон идей, проводит пару мероприятий, а к концу четверти от энтузиазма не остается и следа.

Проблема обычно не в лени, а в отсутствии продуманной системы. Но как ее выстроить?

1. Проведите стратегическую сессию

Замените скучное собрание на сессию, где вы будете коллективно генерировать идеи и структурировать их.

Что понадобится:

• Доска
• Стикеры и маркеры.
• Ответственный за проведение самой сессии.

Примерный план:

1. Определите главную цель. Сформулируйте четкую и реализуемую задачу на год. Например: «Вовлечь более 50% учеников в активную жизнь школы» или «Повысить среднюю успеваемость в 7-10 классах».

2. Мозговой штурм.

Разделите доску на ключевые направления:

• Мероприятия
• Проекты
• Успеваемость
• Внутренняя работа Совета

(Или можете придумать свои)

Каждый участник пишет идеи на стикерах (одна идея — один стикер). Приветствуются любые, даже самые глупые предложения. Для больших Советов можно разделиться на несколько команд.

3. Оценка идей.

Это ключевой этап. Проанализируйте все идеи, сверяясь с главной целью. Отберите лучшие по критериям:

• Эффективность: Насколько идея полезна для направления?
• Реализуемость: Есть ли у вас ресурсы и возможно ли их получить?
• Голосование: Пусть большинство выберет самые лучшие и выполнимые идеи.

2. Распределение ролей

Наличие комитетов — это хорошо, но не всегда достаточно. Важно распределить зоны ответственности внутри них.

1. Составьте список обязанностей для каждого комитета и распределите задачи между его членами.

2. Избегайте перегрузки. Нагрузка должна быть равномерной между участниками, чтобы предотвратить выгорание.

3. Определите главную роль для каждого, но не забывайте про взаимопомощь.

3. Организуйте информацию.

Соберите все документы, идеи и задачи в одном доступном месте. Это может быть общий чат или облачный диск. Например, Яндекс.Диск.

Примерная структура:

• Папка «План на год»: Перечень задач и проектов с указанием ответственных.
• Папка «Протоколы»: Архив ваших обсуждений на заседаниях.
• Папка «Мероприятия»: Сценарии, планы и важные документы по каждому крупному событию.

4. Запланируйте отдых

Нельзя продуктивно работать без перерывов. Внесите в план регулярные неформальные встречи: поход в кино, настольные игры, пикник. Станьте не просто командой, а друзьями.

После каждого крупного события и заседания проводите совместный короткий анализ: «Что было хорошо? Что можно улучшить в следующий раз?». Это поможет избежать повторения ошибок.

Весь план поможет вам уберечь Совет от хаоса и сохранить энергию до конца учебного года.

В кадре: Ева Крымова, член Совета Лицеистов МБОУ «Лицей №3 г. Владивостока»

Съемка, монтаж: Родион Корженко

Видео

Встреча с Советом из другой школы — это отличная возможность для обмена опытом и начала продуктивного сотрудничества. Но как сделать такое событие по-настоящему запоминающимся и полезным? 

1. Четкое планирование

Успех мероприятия зависит от подготовки.

• Определите цель. Чего вы хотите добиться? Продуктивная дискуссия для совместного проекта или неформальное знакомство для укрепления связей?
• Выберите формат, исходя из цели:

1. Для продуктивной встречи может подойти совместный мозговой штурм.
2. Для неформального знакомства подготовьте интерактивы: викторины, игры, свободные обсуждения в комфортной обстановке.

• Возможность ресурсов. Где пройдет встреча? Оптимальный вариант — провести ее в стенах вашей школы, предварительно согласовав это с администрацией. Так вы создадите атмосферу гостеприимства.

2. Приглашение

Когда концепция встречи готова, нужно пригласить гостей.

• Выбор партнеров. Изучите социальные сети Советов других школ. Ориентируйтесь на тех, чей опыт вам интересен. Это могут быть соседние школы или Совет с хорошей репутацией.
• Найдите контакты председателя Совета или иного представителя и напишите персональное предложение о встрече. Будьте готовы к любому ответу, включая отказ, поэтому имеет смысл составить список из нескольких Советов сразу.
• Согласование деталей. Выберите дату и время, которые не будут пересекаться с учебными занятиями и окажутся удобными для всех участников.

3. Подготовка

Пригласить гостей — только половина дела. Нужна интересная программа.

• Продумайте сценарий: чем будут заняты участники каждую минуту встречи.
• Распределение задач. Не взваливайте всю организацию на одного человека. Распределите зоны ответственности среди членов вашего совета: кто-то отвечает за программу, кто-то — за помещение, кто-то — за материалы.

4. Проведение встречи.

Важный день настал. Самое главное создать дружелюбную атмосферу.

• Знакомство. Начните с неформальной части. Пусть каждый представится или примет участие в легкой игре на сплочение — это поможет снять напряжение.
• Действуйте по своей программе, но не бойтесь импровизировать, если что-то пойдет не так. Идеальная организация важна, но искренние эмоции и живое общение гораздо ценнее.
• Подведение итогов. В конце поблагодарите всех за участие, обсудите что понравилось, а что можно улучшить. Сохраняйте контакты, ведь теперь это ваши потенциальные партнеры для сотрудничества. 

Важно помнить: другие школы — не ваши соперники. Стремитесь к партнерству, обменивайтесь знаниями и помогайте друг другу. Вместе вы сможете достичь гораздо большего чем в одиночку.

Бывает, что полгода активной работы, проведенные события и достигнутые изменения остаются незамеченными, и вы слышите вопрос: «А чем вообще занимается наш Совет?». Чтобы наглядно продемонстрировать результаты работы, проведите открытую пресс-конференцию.

1. Определите цель

Проводите мероприятие с четкой и нужной задачей. Ваши цели могут быть такими:

• Отчитаться о результатах за полугодие или год;
• Анонсировать крупное событие;
• Представить новый проект и привлечь помощников;
• Ответить на накопившиеся вопросы аудитории;
• Представить новый состав Совета в начале учебного года.

2. Подготовьтесь

Спикеры

Привлекайте не весь состав Совета, а ключевых лиц: председателя, его заместителя и председателей комитетов.

Выступление

Подготовьте ключевые тезисы. Если отчитываетесь о работе, используйте конкретные цифры. Например: «Посещаемость уроков среди 5–11 классов выросла на 15%».

Подкрепляйте слова доказательствами: фото, видео, графики. Оформите их в презентацию.

Модератор

Назначьте человека (не спикера), который будет следить за программой и направлять беседу.

3. Выберите формат и площадку

• Офлайн (актовый зал, аудитория): Позволяет прямое взаимодействие с аудиторией.
• Онлайн (эфир в соцсетях): Обеспечивает широкий охват и возможность задавать вопросы анонимно через чат.

Желательно используйте предварительную регистрацию (например, через Яндекс Формы), чтобы оценить количество участников.

4. Составьте программу

Оптимальная длительность — 40–60 минут.

1. Вступление (5 мин). Модератор представляет спикеров и повестку дня;
2. Презентация (15–20 мин). Спикеры по очереди представляют информацию;
3. Вопросы и ответы (20–30 мин). Ответы на вопросы аудитории;
4. Завершение (5 мин). Анонс ближайших планов, благодарность участникам и сбор обратной связи.

5. Будьте готовы к сложным вопросам

Не избегайте критики. Лишь спокойные и конструктивные ответы на острые вопросы демонстрируют профессионализм.

Итоги

После мероприятия опубликуйте пост с основными тезисами и поблагодарите всех участников.

Грамотно организованная пресс-конференция — наглядное доказательство продуктивной работы Совета. Она повышает прозрачность вашей деятельности и укрепляет доверие.

Галерея

Совет обучающихся активно работает на благо школы, и ученики это ценят. Но как сделать так, чтобы любое мероприятие или объявление сразу ассоциировалось с вами?

Можно создать уникальный фирменный стиль. Благодаря ему Совет станет узнаваем даже за рамками вашей школы.

1. Создайте логотип

Логотип — это основа. Он должен быть простым и запоминающимся, отражая суть Совета.

Важные элементы логотипа:

• Название: «Совет обучающихся»
• Школа: название и/или ее номер
• Идея: можно взять за основу школьную эмблему или разработать полностью уникальный символ

Как создать?

Используйте бесплатные графические редакторы. Главное правило: логотип должен оставаться читаемым как в маленьком размере (например, аватарка в соцсетях), так и на большом пространстве. 

Палитра и шрифты

• Выберите 2-3 основных цвета, которые будут ассоциироваться с Советом. Их можно позаимствовать из школьной символики. Укажите HEX-коды (например, #2A56C6) для удобства.
• Выберите один или два шрифта для всех материалов: заголовков, основного текста.

3. Где применять фирменный стиль?

Единый стиль должен быть везде, где представлен Совет:

1. Социальные сети: аватарка канала, обложка профиля, шаблоны для постов и сторис.
2. Полиграфия: все афиши, объявления и плакаты.
3. Мерч: футболки, значки, стикеры с логотипом — это лучшая реклама.
4. Презентации: любое выступление на школьных и внешних мероприятиях.

4. Соберите инструкцию по стилю

Чтобы все члены Совета работали согласованно, создайте папку с правилами использования стиля.

Что включить в папку:

• Логотип: файлы в разных форматах и правила использования (как нельзя изменять лого);
• Цвета: названия и HEX-коды;
• Шрифты: указание какой шрифт для чего используется;
• Примеры: готовые шаблоны для постов и презентаций.

И вам необязательно сразу создавать целый мерч. Начните с простого: сначала определитесь с цветовой палитрой, а затем постепенно внедряйте новый стиль в свою работу.

Галерея

Нередко между Советом обучающихся и родителями возникают разногласия. Распространены мнения, что Совет либо отвлекает детей от учебы, либо работает недостаточно эффективно. И ключевая задача в этой ситуации — выстроить доверительные отношения со всеми участниками школьной жизни, включая родителей.

Какие недопонимания возникают чаще всего?

• Непонимание роли Совета. Родители часто не видят конкретной пользы от работы Совета для учебного процесса.
• Разное видение ответственности. Существует заблуждение, будто Совет обязан самостоятельно организовывать школьные мероприятия.

Пути решения

1. Проведите общее собрание

Пригласите родителей на встречу, чтобы открыто обсудить существующие проблемы.

• Презентация деятельности. Четко расскажите о функциях, задачах и достижениях Совета. Это поможет сформировать адекватное представление о вашей работе.
• Поиск компромиссов. Подчеркните, что главная цель Совета — улучшение учебного процесса, а не просто организация праздников. При этом выразите готовность взять на себя часть ответственности при проведении мероприятий.
• Совместный план. Обсудите, как Совет и родители могут сотрудничать для повышения успеваемости учащихся.

2. Организуйте регулярную отчетность.

Регулярно информируйте родителей о своей деятельности.

• Информация в соцсетях. Пригласите родителей подписаться на каналы Совета, где оперативно публикуются итоги проделанной работы.
• Частые собрания. Организуйте короткие отчетные встречи раз в четверть, чтобы делиться итогами, планами и получать обратную связь.

3. Привлеките педагога-куратора

Если диалог не складывается, не стоит действовать в одиночку.

• Посредничество. Педагог-куратор может выступить нейтральной стороной, помочь переубедить скептически настроенных родителей и наладить конструктивное общение.
• Продолжайте искать компромиссы, которые будут выгодны обеим сторонам.

Важно всегда стремиться к сотрудничеству, даже если это требует усилий. Только совместная работа позволит создать комфортную и эффективную среду для всех учеников.

Практически в каждой школе есть свои СМИ. Чаще всего это страница в социальных сетях, где публикуются фото и видео с мероприятий и праздников. Однако далеко не все ученики проявляют к этому интерес. Как превратить скучные посты во что-то увлекательное? Один из лучших способов — дать самим школьникам возможность создавать контент.

Для начала, что такое СМИ?

Средства массовой информации (СМИ) — это организации (печатные издания, теле- и радиокомпании, интернет-платформы), которые занимаются сбором, обработкой и распространением информации для широкой аудитории с помощью специальных технических средств.

Школьные СМИ — это система, которая подразумевает распространение информации для учащихся школы, учителей и родителей посредством различных технических и печатных средств: страницы в социальных сетях, сайты, стенды, газеты, новости и многое другое.

Как ученикам самостоятельно вести школьные СМИ?

Работать в одиночку всегда сложно. Эффективные СМИ требуют команды с четким распределением обязанностей и продуманным медиапланом. Ученики также могут создать собственную редакцию и организовать в ней работу.

Например, в структуре Совета обучающихся можно сформировать Медиацентр, который возьмет на себя координацию школьных СМИ.

Организация работы редакции

Поиск команды
Чтобы найти команду, можно провести опрос или кастинг среди учеников в своей школе и выявить тех, кто хочет и может участвовать в создании контента. Важно понять у кого есть подходящие навыки, такие как съемка, работа в кадре, монтаж и написание текста.

Распределение ролей
Для качественной и эффективной работы в редакции требуется разделение обязанностей.

Примерные должности в редакции:
- Главный редактор — организует работу редакции;
- Корреспонденты — отвечают за работу в кадре;
- Операторы и монтажеры — снимают и обрабатывают видео;
- Копирайтеры — пишут посты и ведут социальные сети;
- Дизайнеры — оформляют визуальный контент.

Создание медиаплана
Любая работа в команде становится гораздо проще, когда есть свой план, которому следуют все участники.

Медиаплан — это более подробный план работы редакции, который определяет какой контент, для кого, как часто и где будет публиковаться. В нем можно прописать форматы, рубрики, ближайшие мероприятия, расписание публикаций и ответственных за создание контента.

Чтобы понять какой именно контент будет интересен аудитории, можно провести опрос среди школьников. Это поможет определить какие форматы им действительно интересны.

Уже утвержденные рубрики стоит распределить между членами редакции, назначить ответственных людей за определенный формат. Так работа станет более слаженной и продуктивной.

При необходимости можно разработать Положение о школьных СМИ, где будут прописаны права, обязанности и полномочия редакции.

• Опрос: «Какой предмет завтра всех добьет?»
• Мем: Про общую боль (например, про домашку в выходные).
• Неловкий вопрос учителю: Сфоткайте самого адекватного учителя и спросите у него что-нибудь легкое («На что бы вы потратили миллион?»).
• Анонс: «Завтра на большой перемене в холле 2 этажа будет происходить что-то странное. Будьте там».

• Создайте контент-план. Это не страшно. Просто табличка (можно в Google Документах), где вы на неделю вперед пишете кто и какой пост делает. Не надо 10 постов в день. Хватит 3-4 качественных поста в неделю.
• Делегируйте. Ты главный по мемам? Пусть кто-то другой договаривается об интервью. Отведи на медиа пару часов в неделю, а не все свое свободное время.
• Не гонитесь за лайками. Ваша цель — делать контент, который нравится вам. Если он будет честным, найдутся те, кому он тоже понравится.
• Отдыхайте. Ваше учеба и личная жизнь важнее. Не бойтесь делать перерывы. Можно сделать пост: «Ребята, мы немного выдохлись. Возвращаемся через неделю с новыми силами!».

Вы создали сообщество для своего Совета, но столкнулись с проблемой: как наполнить его интересным контентом, выходящим за рамки простых отчетов о своей деятельности?

1. Изучите свою аудиторию

Ваши подписчики — не просто «ученики и учителя». Это уникальная аудитория со своими интересами. Ваша задача — найти контент, который будет интересен обеим группам.

Как это сделать?

• Ориентируйтесь на себя. Публикуйте то, что было бы интересно лично вам. Отчеты о работе быстро наскучат, а разнообразные рубрики будут привлекать внимание.
• Следите за трендами. Что популярно в данный момент, какие форматы и видео интересны ученикам?

2. Создайте тематические рубрики

Рубрика — это постоянный формат или тема, которая регулярно публикуется в канале.

Примеры рубрик:

Новостные:

• Анонсы предстоящих событий.
• Итоги недели: школьные события за прошедшую неделю.

Развлекательные:

• Видео-опросы учеников на различные темы.
• Школьные будни. Короткие видео про один день в школе.

Познавательные:

• Интервью или подкасты с учителями и учениками.
• Советы по подготовке к экзаменам.
• Образовательные карточки.

Проанализируйте интересы ваших подписчиков, чтобы выбрать наиболее подходящие форматы.

3. Проведите мозговой штурм

Соберите команду Медиацентра и вместе продумайте:

• Какие рубрики будут наиболее актуальными.
• Какие конкретные идеи можно реализовать в рамках каждой рубрики.
• Составьте план публикаций: для начала достаточно по одному-двум пробным постам каждой рубрики. 

4. Составьте контент-план

Контент-план — это основа вашей работы. Не держите идеи в голове, перенесите их в таблицу (пример ниже). Это поможет быть организованными и соблюдать регулярность публикаций.

5. Анализируйте статистику

После запуска рубрик регулярно отслеживайте статистику сообщества.

• Время публикаций: В какое время ваши подписчики наиболее активны? Публикуйте в эти часы, чтобы собрать больше просмотров.
• Популярный контент: Какие рубрики собирают больше реакций и комментариев? Увеличьте их частоту. 
• Неудачный контент: Какие посты неинтересны аудитории? Значит, стоит попробовать что-то другое.

Главное, активно следить за обратной связью и интересами аудитории, чтобы ваш канал было интересно читать. 

Галерея

Галерея

• Зацепка (первые 5 секунд): Самый яркий момент или интригующий вопрос. («Я чуть не бросил все на третьем курсе»);
• Завязка: Представление героя и темы;
• Основная часть: Самые интересные вопросы и ответы;
• Кульминация: Самая эмоциональная часть;
• Развязка: Итог, совет, пожелание.

• B-roll: Вставь поверх говорящей головы другие кадры: фото с события, о котором говорят, рабочий процесс. Это оживляет видео.
• Субтитры: Обязательно! Большинство смотрят видео без звука.
• Музыка: Добавь тихий фоновый трек, но убедись, что он не перебивает речь.

Галерея